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医学教育与医学边缘学科论文_小穴位大健康线上

来源:科普研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-06-09

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:文章目录 1 为何建设互联网+科普穴位保健科普课程 1.1 满足保健需求 1.2 穴位保健易学有效适合民众科普 1.3 互联网+科普优势凸显 2 如何建设互联网+科普穴位保健线上线下科普课程 2.

文章目录

1 为何建设互联网+科普穴位保健科普课程

1.1 满足保健需求

1.2 穴位保健易学有效适合民众科普

1.3 互联网+科普优势凸显

2 如何建设互联网+科普穴位保健线上线下科普课程

2.1 团队建设专业的新医科科普团队

2.2 课程内容精选实用的穴位知识

2.3 视频拍摄深入浅出讲述穴位故事

2.4 课程组织提高线上线下学习效率

2.5 科普宣讲灵活记忆活学活用

文章摘要:目前,自我保健的科普需求日益增长。穴位保健历史悠久,效果肯定,是保健科普的优势项目。为了满足保健需求,杜绝科普乱象,结合穴位保健易学有效的特点,以及当前“互联网+科普”优势,作者从团队建设、课程内容、视频拍摄、课程组织、科普宣讲5个方面进行了“小穴位大健康”科普线上线下课程建设,组建专业的新医科团队,精选实用的穴位知识,深入浅出讲述穴位故事,提高线上线下学习效率,灵活记忆,活学活用。促进穴位保健惠及千家万户,守护健康中国。

文章关键词:

论文分类号:R-4

文章来源:《科普研究》 网址: http://www.kpyjzzs.cn/qikandaodu/2022/0609/1320.html

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